# 製作課程重要注意事項

![](/files/-M0lrXfHFrqnXlcxvSnz)

## **課程影片製作**

### **畫面的注意事項**

* 影像解析度足夠且畫面清晰，影片畫質須為 1080p 以上
* 強烈建議畫面長寬比例設定為 16：9 滿版，以符合現今常見顯示器規格。（如果講師需要以 PPT、Keynote 等簡報畫面講解並同時進行螢幕錄影，請記得將簡報的長寬比例設定為 16：9）
* 影片畫面與教學內容有關聯性，並且清楚傳達這次教學的內容
* 影片畫面若使用投影片呈現，務必注意字級、排版及配色，以學生可以舒適閱讀為主
* 注意影像畫面／圖片／音樂／入鏡人物肖像／字體等的使用版權
* 若有需要標明出處之內容，需依照規定

### **拍攝的注意事項**

* 光線明亮，盡量避免陰影
* 錄影畫面之背景與空間需整齊、明亮
* 講師在畫面出現之服裝需要整齊

### **聲音的注意事項**

* 聲音無明顯雜音、摩擦音、回音、噴 mic 現象
* 講師的口條順暢、不卡詞
* 注意背景音樂的配樂類型（建議為無人聲）與音量大小，且應以不影響講師教學呈現為主

{% hint style="success" %}
**小補充：**[**Hahow 影片製作教學**](/video.md)

如果不知道該如何製作影片，或擔心自製的影片品質是否合適，我們推薦你閱讀 Hahow 影片製作教學，這份教學是 Hahow 課程製作團隊根據豐富的製課經驗，彙整編寫而成，內容包含前期的課程規劃、實際拍攝以及後期的剪輯，相信對你會有所幫助。
{% endhint %}

### **上字幕注意事項**

* 可視情況在課程錄製完成後，開始進行字幕的製作（可參考：[自行替課程影片上字幕](/after-success/step5/edit-subtitle.md)）

### **設計作業練習給學生**

* 規劃課程時，請在單元中適時安排各種小練習，並在課程完成後於作業區出作業給學生（可參考：[作業規劃](/after-success/step5/assignment.md)） 
* 備註：作業設計以影片、圖片、文字的呈現皆可（可參考：[與學生的互動方式](/published/step8.md)）

### **提交審核**

* 請依照規定時間準時繳交影片（亦可提前繳交，Hahow 會視情況提早進行審核）
* Hahow 團隊確認影片呈現方式沒有問題後，再請老師繼續製作接下來的課程影片；若沒有提交影片給 Hahow 審核，完成後的課程影片有可能被 Hahow 退件並要求重新修改，請盡量避免此原因而造成開課延期

### **其他**

* 內容沒有誇大不實
* 內容沒有涉及人身攻擊
* 內容沒有涉及血腥暴力
* 內容沒有抄襲他人文字／圖片／畫面／字體
* 內容沒有在其他平台免費播送
* 內容沒有在其他平台收費販售
* 由於課程為商業使用，課程中所使用的內容與教材講義（包含但不限於：影像畫面／圖片／音樂／入鏡人物肖像等）需要特別注意是否經過合法授權
* 若有需要標明出處之內容，需依照規定標明


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://creator.hahow.in/after-success/step5/important-list.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.