# 已開課老師經驗分享

這裡整理了幾篇已經成功開課的老師們寫下的珍貴經驗、心得與洞察，希望讓所有準備開課的新手老師，站在巨人的肩膀上出發！

＊備註：文章排序依發布時間

### [**「Hahow好學校」開課必備技巧與流程大剖析｜下集**](https://medium.com/jp%E7%B0%A1%E5%A0%B1%E5%9D%8A/hahow%E5%A5%BD%E5%AD%B8%E6%A0%A1-%E9%96%8B%E8%AA%B2%E5%BF%85%E5%82%99%E6%8A%80%E5%B7%A7%E8%88%87%E6%B5%81%E7%A8%8B%E5%A4%A7%E5%89%96%E6%9E%90-%E4%B8%8B%E9%9B%86-3ce61c39fa01)

* 發布時間：2019.08.14
* 本文作者 / 開課老師：Jason Cheng
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **想獲得好評應避開的課程設計誤區，例如：有舉例，但不夠貼近工作情境；學員主觀認為教太淺，跟免費資源沒啥差別；只是個人經驗分享，而非系統化課程... 等。**
  * **拍攝現場分享＋個人檢討**
  * **募資提案前的 3 個良心建議**

### [**產品經理看 Hahow 開課體驗**](https://medium.com/@evonneyifangtsai/%E7%94%A2%E5%93%81%E7%B6%93%E7%90%86%E7%9C%8Bhahow%E9%96%8B%E8%AA%B2%E9%AB%94%E9%A9%97-d5881c26428)

* 發布時間：2019.06.11
* 本文作者 / 開課老師：Evonne Tsai
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **課程規劃的思路**
  * **Hahow 課程製作服務的體驗**
  * **借助線上平台開課的觀察與反思**

### [**「Hahow好學校」開課必備技巧與流程大剖析｜上集**](https://medium.com/jp%E7%B0%A1%E5%A0%B1%E5%9D%8A/%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB-%E6%83%B3%E9%96%8B%E8%A8%AD%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%97%8E-hahow%E5%A5%BD%E5%AD%B8%E6%A0%A1-%E9%96%8B%E8%AA%B2%E5%BF%85%E5%82%99%E6%8A%80%E5%B7%A7%E8%88%87%E6%B5%81%E7%A8%8B%E5%A4%A7%E5%89%96%E6%9E%90-fbe0140f311e?fbclid=IwAR0hanV3nQcupjsME9BDfC-hdONGzSv3hbfKfJcLqa1i9hEV43Y-yaQo6ME)

* 發布時間：2019.05.30
* 本文作者 / 開課老師：Jason Cheng
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **找到自己在學習市場上的獨特價值、經營個人品牌**
  * **開線上課程創造的效益**
  * **開課的時程管理與準備、課程專案團隊的組建與分工**
  * **行銷策略：衝高首日募資人數的創意方法、利用多元行銷管道、擬訂長期的行銷計畫**

### [**【講座直擊】暢銷線上課程密技 | Hahow 好學校 x 圖文不符**](https://blog.hahow.in/2019-event-how-to-make-hot-selling-online-courses/)

* 發布時間：2019.05.30
* 開課老師：圖文不符
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **一堂好的線上課程所需：「完整的架構」、「可檢驗的講稿」、「幫助理解的表達」**
  * **如何找到學習需求**
  * **來自 Hahow 社群經理的行銷建議**

### [**如何製作熱門線上課程（上）？利用Google Analysis制訂課程主題**](https://medium.com/@koreal6803/%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%A3%BD%E4%BD%9C%E7%86%B1%E9%96%80%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%AA%B2%E7%A8%8B-%E5%88%A9%E7%94%A8google-analysis%E5%88%B6%E8%A8%82%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%B8%BB%E9%A1%8C-9a07b1096480?fbclid=IwAR16UxZqIcfR1tv5PNt9che143OcCcxbT5T2Sl6J4Jy4VWlE_gqYOSSUj_k)

* 發布時間：2019.04.11
* 本文作者：韓承佑
* 開課老師：FinLab
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **如何透過 Google Analaysis(GA) 分析你的讀者，找到最符合市場需求的熱門開課主題**

### [**做兩堂線上課程後的心得**](https://medium.com/@moinwawa/%E5%81%9A%E5%85%A9%E5%A0%82%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%BE%8C%E7%9A%84%E5%BF%83%E5%BE%97-8899a6042069)

* 發布時間：2019.03.28
* 本文作者 / 開課老師：林育聖
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **做線上課程的好處與壞處**
  * **如果想開兩堂以上的課程要怎麼規劃**
  * **從老師的角度，為何選擇 Hahow 平台**
  * **如何規劃課程架構、範例、呈現**
  * **行銷策略的預先規劃與訣竅**
  * **想開線上課程，如何檢視自己「準備好了沒」**

### [**《標標標標標準字》課程試看：賦予標準字個性化的造型技巧**](https://medium.com/@tsengreen/%E6%A8%99%E6%A8%99%E6%A8%99%E6%A8%99%E6%A8%99%E6%BA%96%E5%AD%97-%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A9%A6%E7%9C%8B-%E8%B3%A6%E4%BA%88%E6%A8%99%E6%BA%96%E5%AD%97%E5%80%8B%E6%80%A7%E5%8C%96%E7%9A%84%E9%80%A0%E5%9E%8B%E6%8A%80%E5%B7%A7-c59614f959b3)

* 發布時間：2018.10.20
* 本文作者：Tseng Green 小綠
* 開課老師：小綠 x 圖文不符
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **怎麼樣將知識技能拆解為系統化的步驟、小單元，讓學生學習時能循序漸進、見樹又見林**

### [**李柏鋒：不是你想教就有人想學，要對學生的學習盡責**](https://blog.hahow.in/hahow-teacher-sharing-experience/)

* 發布時間：2018.03.21
* 開課老師：李柏鋒
* 你可以在這篇文章中學到：
  * **作為實體教學經驗豐富，但沒有線上粉絲基礎、也不會拍攝剪片的老師，如何調查市場需求、重組單元架構以適應線上學習、管理課程品質、經營師生關係**

### [**社群力：練習當一個線上課程管理者**](https://medium.com/@chinhuan/%E7%A4%BE%E7%BE%A4%E5%8A%9B-%E7%B7%B4%E7%BF%92%E7%95%B6%E4%B8%80%E5%80%8B%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%AE%A1%E7%90%86%E8%80%85-363e70ed8d88)

* 發布時間：2018.02.22
* 本文作者：CHIN-HUAN HOU
* 開課老師：圖文不符
* 你可以在這篇文章中學到，**當「一個團隊」共同製作線上課程時：**
  * **如何安排製作期程、進度**
  * **如何配置所需人手，協調、溝通、分工**
  * **如何管理協作檔案**

### [**線上課程開設與選擇：深度剖析攻略包**](https://hackmd.io/s/ByYr4_mue)

* 發布時間：2017.03.16
* 本文作者 / 開課老師：吳哲宇
* 這是篇深入、豐富的開課攻略（有清晰的索引，可以從自己最關心的段落看起），你可以在這篇文章中學到：
  * **如何提升學生自制力、成就感、學習流暢度、互動性**
  * **（從學生角度）如何選擇一個好的線上課程**
  * **（從老師角度）如何籌備一門線上課程：選題及設定範疇、觀念講述邏輯、視覺與文案包裝、攝影技術問題**
  * **線上課程的行銷：故事行銷、實作行銷、社群行銷等手法**
  * **課程經營與兩堂開課心得**

### [**線上課程開設與選擇-很直白的攻略包-協霆篇**](https://hackmd.io/s/HJCGJWaDg)

* 發布時間：2017.03.16
* 本文作者 / 開課老師：林協霆
* 特別推薦你參考這篇文章的以下部分：
  * **選擇課程主題的思考脈絡、製作簡報與講義的技巧、如何設計操作練習的單元**

### [**從不只是一門線上課程，而是一場推動進化的豪賭**](https://medium.com/%E8%80%81%E9%97%86%E4%BE%86%E9%BB%9E%E5%AF%87%E6%B1%80%E5%90%A7/%E5%BE%9E%E4%B8%8D%E5%8F%AA%E6%98%AF%E4%B8%80%E9%96%80%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E8%AA%B2%E7%A8%8B-%E8%80%8C%E6%98%AF%E4%B8%80%E5%A0%B4%E6%8E%A8%E5%8B%95%E9%80%B2%E5%8C%96%E7%9A%84%E8%B1%AA%E8%B3%AD-2016%E8%88%8A%E6%96%87%E6%95%B4%E7%90%86-48d90fee113a)

* 發布時間：寫於 2016，整理於 2018
* 本文作者 / 開課老師：吳哲宇
* 有有趣的對手交流較勁比自己獨鬥有趣，因此在開課過程中學到的儘管多，也僅僅是過去的我的巔峰，一轉眼又再成為遠方的背影
* 製作課程做到懷疑自我時，你可以回到這篇文章來提取：**分享知識的初衷、嘗試錯誤、自我進化的驕傲、開課之路的血淚與收穫**