鏡頭角度與構圖原則
要思考構圖這件事，首先要做的就是「確認你的構圖重點」。Hahow 的影片分為「募資影片」和「課程影片」兩大類，兩者有不同的影片製作目標，構圖應注意的重點也會有些許差異。
- 募資影片：影片目標是「向學生簡介課程內容，並吸引他們加入課程」。在必備的課程資訊之外，能呈現老師的美感、邏輯和個人風格會更好，因此構圖較需要注重美觀，並要讓畫面看起來自然、不雜亂
- 課程影片：影片目標是「幫助學生有效學習」，屬於功能取向，拍攝上應選擇使用「最能完善呈現資訊」的構圖
接下來，我們會介紹構圖實務，建議你在閱讀每一種構圖方法時，可以將影片的「構圖重點」放在心上，會幫助你更容易找到合適的構圖喔。
一、水平角度：相機水平拍攝
- 老師的眼睛直視鏡頭、以正臉面對學生，學生觀看影片時會和老師眼神交會，更容易產生親近感
- 將相機架設在老師正前方，將相機高度調整到與眼睛同高（頭不用刻意抬高或壓低），讓視線可以自然平視鏡頭
- 這是 Hahow 課程中最廣泛使用的拍攝角度，適用於「老師自我介紹」與「教學講解」。尤其推薦語言類課程使用，讓學生清楚看到老師的臉部與嘴型動作，更能有效學習
二、仰角度：將相機由下往上拍攝
- 仰角容易拍出較不美觀的 臉部畫面，建議避免採用這個角度拍攝
三、俯角度：將相機由上往下拍攝
- 適用於拍攝示範動作，例如：繪畫、寫字、手作類課程的示範教學
- 不適用於拍攝「不需要示範」的畫面。在一般的課程簡介與概念講解的拍攝畫面，若使用俯角則無法清楚拍攝老師臉部表情，因此建議避免
四、斜、側角度：將相機架設在臉部斜前方或側面
- 斜角度的拍攝，相較於正面拍攝，可以讓臉部更有立體感，畫面也較多變
- 建 議偏斜的角度勿過大，避免讓學生看不清楚老師的臉部表情，而感覺與老師疏遠。
- 斜、側角度都不適合用於需要嘴型示範的課程（例如：語言類型課程）
- 全側面的角度，較不適合使用在個人教學，而常使用於對話或受訪
針對拍攝人像，我們推薦使用「九宮格構圖法」。它是一種準確構圖的方法，並且容易學習－目前的相機大多擁有「九宮格格線」功能，只要開啟格線輔助，就可以迅速確認你的構圖。
在「九宮格構圖法」的基礎上，人物的構圖又可以分為：胸上、腰上、膝上、全身。以下，我們會針對不同的使用情境來介紹。
一、胸上：是 Hahow 在「募資影片」和「正式課程」中，最廣泛被採用的構圖之一
- 人物可以放在中間或左右側
- 以胸為基準底線，頭頂留一點空間，不要讓畫面切到人物為佳
- 將第二條橫線對齊顴骨或眼睛
二、腰上：適用於想要呈現手部、上半身動作的畫面
- 人物可以放在中間，或左右側
- 以腰為基準底線，頭頂留一點空間，不要讓畫面切到人物為佳
- 第一條橫線對齊人物嘴唇或下巴的位置
三、膝上：適用於想要呈現更多肢體動作，卻又不希望讓人物離鏡頭太遠的畫面
- 人物可以放在中間，或左右側
- 以膝蓋或大腿的一半為基準底線，頭頂留一點空間，不要讓畫面切到人物為佳
- 第一條橫線對齊大約肩膀的位置，身體放在兩條縱線之間
四、全身：適合展現全身肢體動作的畫面。人物可以放在中間，或左右側
- 將全身從頭到腳放入畫面中間，頭頂和腳下都要留一點空間，不要讓畫面切到人物
- 第一條橫線對齊大約肩膀的位置
若你拍攝的「募資影片」或「課程影片」中，有設計示範動作（例如：手作類型課程），務必將要展示的主要物件，放在畫面「中央」的位置；若要一併展示手部的操作，則要將手也帶入畫面中。
特寫畫面的主要目的是「呈現細節」，能幫助學生學習，也會讓畫面更豐富。較常使用於「課程影片」中，尤其是繪畫或手作類型課程，當然也可以穿插使用於「募資影 片」中。
- 將主要物件放在畫面的正中間
- 拍攝特寫強烈建議使用「腳架」或是「桌上型小腳架」，畫面穩定，對焦才會精準
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