5-2 提案內容範例
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在課程頁面上，除了有 1～3 分鐘的募資影片外，我們也提供了一個地方讓老師自由發揮來撰寫課程內容。這部份其實就是透過文字、圖片、外部 Youtube 影片、Mixcloud 音樂等，來介紹募資影片裡無法說明的部分。（其實也有為數不少的學生是先看看課程介紹，有興趣才會去播放影片）
因為 Hahow 的課程頁面排版是由上至下的瀏覽方式，依序為：「課程影片」「課前資訊」「課程簡介」「預計的課程單元」因此我們也建議老師可以採用「由大至小」的方式來建構詳細的課程內容：由大主題的介紹開始，然後再進入此堂課程涵蓋的特定主題，接著提供一些範例作為參考，最後才是老師本身的特別經驗以及開課想法。以項目來說，我們建議老師在課程簡介裡可以含括下列內容：
主題介紹
課程內容簡介
預計課程安排
現成的範例分享
個人特別經歷開課緣由
這部份就是由大範圍開始講起，介紹一下這堂課程所要教的東西的來源、歷史、用途等等。老師在一開始即寫下關於旅行中建築插畫的定義：「旅行中的插畫是什麼？就是一邊開心地旅行，一邊記錄看到有趣的事物！創作時發生的故事，還能將素描本變成珍藏的旅行繪本！」
這個階段則是要特別介紹此堂課特別的地方。老師告訴大家旅行中的插畫和一般插畫有什麼不一樣，並且讓大家有了對於這堂課有了基本的想像雛形：「旅行中的插畫不同於一般的創作，一張插畫作品需構想主題、畫的意境和色調、要傳達的故事，但是旅行插畫能夠很直覺地就眼前的景色，框下喜歡的事物，還能將有趣的路人、貓狗收納進畫中。」「匆匆趕行程？還是走到一個地點花一個小時觀察四周的人和景物？畫圖能讓人看到更多不同的風景。眼前的景物其實不需要完全正確地描繪出來，要是我一一看著牆上的石頭刻畫，豈不是看到眼花了！掌握幾個技巧：角度、距離和紋理！」
告訴學生更多的細節，讓學生感受到自己真的可以透過這堂課程學會！你可以寫的細一點，告訴學生這堂課程會涵蓋哪些東西、有哪些脈絡可循、怎麼循序漸進、由淺入深地學習等等。這部份的完整程度其實也多少透漏了你備課的程度，因此建議老師可以擬出一個完整的架構。如下：老師用五大單元告訴學生這堂課會學到的技巧：
如何選擇工具和旅行前的準備：出發前的選購，畫本和筆的挑選，選擇媒材，方便攜帶無負擔！
抵達目的！該怎麼取景？場景構圖的技巧？：實景拍攝的方式教導如何選定畫圖地點，如何運用自己的雷達找出想畫的物體，讓畫面看起來豐富有趣
如何畫好建築物？移動中的人和物體？：實際拍攝創作過程，畫建築物的技巧不在直線，在於角度，移動中的物體該如何快速描繪，放進畫中？
畫完後需要做什麼？：畫完之後還要在現場做一些記錄，才能回到家中，讓這張旅行中的插畫變得更加完整
自己的旅遊繪本：一趟旅程下來，收集了不少地點和作品，也能變成自己的旅遊繪本喲！
學生對於一個新的課程是充滿恐懼和未知的。學生不認識你，也不知道這堂課的難易度和最後可以達成的目標。因此在這裡放上過去成功的範例，不僅可以降低學生的恐懼更可以提高學生參與課程的興趣和信心！
這部份更是用來說服學生，「這堂課就是由「我」擁有這樣經歷的人來開最適合，你在 Youtube 上找到的都是經驗太少、沒有說服力、品質參差不齊的課程」。因此除了在 Hahow 的個人頁面上的自我介紹外，更可以在這裡放上自己的作品集、經歷等等，更能說服學生參加這堂課！
每個老師會在 Hahow 開課一定都有特別的原因。可以是為了增加收入，也可以是對現狀不滿想要提出改變。在這裡表達出自己的肺腑之言，不需要有太多文謅謅的假情假意，相信也是讓學生更進一步認識你的好機會！
上述的結構和建議都只是我們的建議而已。Hahow 樂見於你自己發揮你的才華，無論是直接放上你過去的 Youtube 作品、或是想要有不一樣的文章結構，我們都非常歡迎！如果對於這部份有任何其他問題，也都歡迎與我們聯絡！
