# 課程審核標準

![](https://3971655014-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-M0Rsnyi9Sdyo1RNmCR3%2F-M0m1ABypmIzQPIK66CI%2F-M0m3Aoq-Vu8UZiacsiO%2FC02_1.png?alt=media\&token=610e9d05-d826-4d4f-878c-3213a761c2b1)

恭喜老師募資成功，接著讓我們開始製作課程吧！

詳盡且高品質的課程內容一向為 Hahow 製作課程的宗旨，為了讓每位來 Hahow 的學生都能享有優質的線上學習體驗，Hahow 提供了「正式課程審核標準」作為老師製作課程的指標，希望能協助老師製作高品質的線上課程。每一堂通過募資的課程，皆會由 Hahow 團隊進行審核並給予客製化的建議，確保符合平台課程審核標準才予以上架。

請開課老師在「課程製作前」及「課程完成後」務必確認您準備的課程內容是否有符合「基本審核標準」；若行有餘力，也可參考「進階審核建議」來優化內容，讓學生有更棒的學習體驗。

Hahow 的課程品質管理團隊將會在收到課程影片後，依照「基本審核標準」進行審核，並依「進階審核建議」給予客製化的建議。

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最終審核標準以此頁內容為準，請確認文件為最新版本，避免遺漏喲！
{% endhint %}

## **壹、基本審核標準**

### **一、基本須知**

* 在與課程專案約定的繳交日期前，將課程提供給 Hahow 審核（包含單元、講義、作業等完整的課程內容）
  * 課程上架時所有單元須附上繁體中文字幕（建議提供外掛字幕為佳，Hahow 支援格式為 SRT 檔，可參考：[字幕規範](https://creator.hahow.in/after-success/step6/subtitle-review-policy)）
* 課程上架時所有單元影片皆須附上字幕；若有製作時程限制的考量，**請務必與課程專案企劃聯繫討論**
* 課程所需之材料包、講義附件等，需在開課前提供
* 課程影片授課老師需為「募資提案頁面」中所承諾之老師
* 確認課程內容並**無在其他平台免費播映**
* 確認課程內容並**無在其他平台收費販售**

### **二、課程單元**

* 課程單元無錯字且與提案描述之內容相符
* 課程單元可以彈性補充而增加或更新版本
* 課程單元的增減須符合提案所承諾之內容，並**主動告知課程專案企劃**
* 課程單元數量可以因單元整併的規劃而合併減少，但內容不可因單元減少而減少
* 課程單元排序需符合教學邏輯（例如：先提供初階名詞，再進入軟體介面操作的單元）
* 若有承諾的解鎖單元或新增的補充單元，需在承諾繳交日前提供給 Hahow 審核，通過審核後才可上架

### **三、課程內容**

**正確合宜**

* 課程內容無錯誤與誇大不實
* 課程內容／作品／講義無抄襲、侵害他人權益
* 課程內容無涉及與課程無關的推銷或廣告
* 課程內容引用的參考資料與數據，需具公信力且標註出處
* 課程內容無涉及任何色情、血腥暴力、人身攻擊、歧視（包含性別、種族、性傾向等）
* 課程內容無涉及「預測未來」、「醫療效用」或「商業機密」，且沒有對於學習後可產生之效果或利益，做出不實或誘導性的承諾

**符合承諾**

* 課程內容／作品／講義／難易度，皆需符合提案之承諾
* 課程內容需符合講師於「課程資訊頁面」及「購課前問答區」所承諾之事項，例如：「不需要金融知識也能上課」、「本課程會提供所有投影片原檔供學員下載」
* 課程分鐘數需符合提案所承諾長度
  * 課程分鐘數若有減少，需經過 Hahow 課程品質管理團隊的審核，確保分鐘數減少不影響提案所承諾之內容， 另**減少幅度須低於原先承諾分鐘數的 30% 且不可短少超過 1hr**

**編排完整**

* 課程內容需和影片畫面相互對應，不可長時間僅有畫面而無老師講解（可參考 [課程影片：拍攝內容建議](https://creator.hahow.in/video/content-planning/cou-content-sug)）
* 建議老師依照課前資訊承諾之課程難易度，提供適當的**專有名詞解釋**（例如：教授無攝影背景知識的學員，需在課程內容或教材講義中提供「景深」的相關解釋）
* 老師使用投影片與字卡教學時，**除了唸出投影片與字卡文字外，必須延伸講解、說明投影片中的內容**

### **四、講義與額外補充資料**

* 若有在募資提案或課程影片中承諾提供課程講義，則需提供符合承諾之內容
* 若有在募資提案或課程影片中承諾提供課程額外補充資料，需在承諾日期前提供，並符合承諾之內容
* 所提供之教材講義需與該單元內容有相關性
* 所提供之教材講義需正確無誤；若有引用資料，需補充其出處

### **五、作業**

* 課程內容應包含至少一項作業，且需於課程單元影片提交審核前上傳完畢
* 課程作業無涉及與課程無關的推銷或廣告
* 課程作業的設計與內容需符合提案時的承諾
* 課程作業的批改方式與頻率需符合提案時的承諾
* 作業需有基礎繳交說明，不可留白

### **六、版權**

* 課程影片／教材講義／老師的話／作業區／公告區等課程內容中使用之素材，皆需符合可商用版權（可參考 [素材：使用注意事項](https://creator.hahow.in/video/video-editing/material-note)）
  * 以上所述之素材，包含但不限於：圖片、圖像、影片、音樂、音效、字體（可參考：[素材：來源推薦](https://creator.hahow.in/video/video-editing/material-source)）
  * 如果有使用螢幕錄影（錄製電腦操作畫面），**請注意影片中不得出現軟體浮水印**（詳細說明可參考：[螢幕錄影：製課的注意事項](https://creator.hahow.in/video/teaching-design-tool-apply/screen-recording-notice)）
* 請注意影片畫面中商標／入鏡人物肖像的使用版權
* 若有任何需標註出處之內容，需依照規範行之

### **七、課程影片**

【影片規格與編排】

* 影像解析度足夠且畫面清晰（建議的影片輸出格式，可參考：[剪輯：概念與實務](https://creator.hahow.in/video/video-editing/concept)）
* 畫質須為 1080p 以上，並強烈建議畫面長寬比例為 16：9 滿版，以符合現今常見顯示器規格
* 影片**應有適當結尾**，**不可忽然中斷或持續播放全黑畫面**（強烈建議可以和學員告別或簡短總結，可參考：[課程影片：拍攝內容建議](https://creator.hahow.in/video/content-planning/cou-content-sug)）

![](https://3971655014-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-M0Rsnyi9Sdyo1RNmCR3%2F-M2fQagP0MrQjFxYShbT%2F-M2fR0CvIsmCyldPVG1p%2F%E8%9E%A2%E5%B9%95%E5%BF%AB%E7%85%A7%202020-03-18%2010.16.20.png?alt=media\&token=258d835f-c9f3-4a65-9e7d-cec89d6f37b7)

【畫面內容】

* 影片畫面與教學內容須有關聯性，並能清楚傳達教學內容
* 影片畫面中的重要資訊不可被字幕或 Hahow logo 遮擋

![遮擋示意圖](https://3971655014-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-M0Rsnyi9Sdyo1RNmCR3%2F-M0lsb-e9IeZUWJkXFq5%2F-M0ltLoswted7KF1T4vl%2FC01-02_6.png?alt=media\&token=581534fa-f441-4fea-b025-d2b96fdcad07)

* 錄影畫面之背景與空間需整齊、明亮，不應出現與課程不相關之雜物
* 老師在畫面出現之服裝儀容須整齊，符合專業領域之形象（可參考：[儀容與衣著](https://creator.hahow.in/video/video-shooting/appearance)）
* 影片畫面若使用投影片呈現，務必注意字級、排版及配色，以學員可以舒適閱讀為主（可參考：[簡報：製課心法與工具推薦](https://creator.hahow.in/video/teaching-design-tool-apply/slide-tip-tool)）
* 課程畫面中，若有與「動作操作」相關的教學（如手作、溜溜球、樂器演奏、機器操作類型的課程），鏡頭拍攝角度須讓學員看清楚老師手部操作的細節（可參考：[鏡頭角度與構圖原則](https://creator.hahow.in/video/video-shooting/camera-angle-composition)）

### **八、聲音**

* 聲音需完整沒有問題（例如：左、右聲道皆有人聲，且不可有其中一個聲道特別大聲／小聲）
* 聲音無明顯雜音、噴麥、回音、摩擦音（可參考：[影片收音基本概念](https://creator.hahow.in/video/audio/audio-know-how)）
* 同一單元及不同單元間的音量大小及聲音品質需維持一致
* 老師需咬字清晰、口條順暢不卡詞
* 老師聲音未經過度特效變聲處理 （例如：唐老鴨聲、機器人聲等）
* 老師聲音不可過大或過小（講課音量建議為 -6bB 到 -12dB 間）
* 若有兩位以上老師教學，則兩位老師的聲音品質、音量大小需盡量相同
* 背景音樂的配樂需無人聲，且類型、音量大小皆不影響學員學習（參考範例：[讓圖不只是好看的－資訊設計思考力](https://hahow.in/courses/572be49fd60bb3090091d208/main?curriculum=5a1e1732a2c4b000589dc9ed)）
* 老師聲音不可被環境噪音蓋過，如：蟲鳴鳥叫、垃圾車聲音（可參考：[環境噪音的避免與補救方式](https://creator.hahow.in/video/audio/noise-solve)）

## **貳、進階審核建議**

### **一、課程內容**

**教學編排**

* 建議老師在整堂課程的第一單元說明課程的架構與安排，讓學員更清楚了解該如何學習這門課程（可參考：[課程影片：拍攝內容建議](https://creator.hahow.in/video/content-planning/cou-content-sug)）
* 課程單元內容開頭除了**與學生打招呼**外，建議老師**提醒學生該單元影片的重點內容**
* 課程單元內容結尾除了**列點說明單元重點**外，建議老師**提醒學員寫作業**或**前往討論區提問**（參考範例：[從上手到專業，寫出你想要的文案效果](https://hahow.in/courses/5a2e3baea6501f001e2eb5eb/main?curriculum=5a8cf77f47536b001e6342a9)）
* 建議老師在課程的初階單元中，**加入「初學者常犯的錯誤並說明如何避免與改進」的篇章**
* 課程單元影片長度不宜過長或過短
  * 為了維持教學完整性、避免內容過於零碎導致學習效果不佳，影片長度建議 5-15 分鐘為佳，並且時數低於 3 分鐘與大於 40 分鐘的單一課程單元不多於總單元數之 20%

**教學內容**

* 課程內容中除了陳述「該怎麼做」外，建議**加入「為什麼這麼做」的相關說明**，讓學員能更了解課程內容並能自主性的思考、舉一反三。以攝影類課程舉例：
  * 調整前：晨昏拍攝，人物情感更豐富
  * 調整後：因為晨昏的光線為斜射光且較為柔和，所以拍攝時會較有層次感，人物情感也更豐富
* 課程內容中若有與理論方法相關的教學（例如：決策流程、合約架構、行銷漏斗理論等），除了理論、流程、架構的講解外，建議老師**加入實際案例或範例的解說**，讓學員能更具體的理解課程內容。以設計類課程舉例（如下圖參考範例：[圖文不符設計師接案學](https://hahow.in/courses/5af3b86db44939001e465160/main)）：
  * 調整前：僅講述投影片下方的目的、內容、注意事項，並未舉實際範例或案例解說
  * 調整後：除了講解投影片下方目的、內容、注意事項的合約期限架構外，更舉出上方的實際範例帶入架構中解說

![](https://3971655014-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-M0Rsnyi9Sdyo1RNmCR3%2F-M0m3RGItZyvmjMKjXqN%2F-M0m4NKxOvDSCKhM91zT%2FC02-01_5.png?alt=media\&token=763084dd-6e46-4bdc-9589-5f59e340f6cf)

* 課程內容中若有與軟體、平台功能操作相關的教學（例如：Word、QGIS、程式、廣告投放等課程），除了投影片、簡報的講解外，建議老師**加入實際操作工具的示範**，讓學員能了解實際的操作步驟（參考範例：[動畫互動網頁特效入門（JS/CANVAS）](https://hahow.in/courses/586fae97a8aae907000ce721/main?curriculum=5a646e0085b4c2001eb7fca5)前半部簡報、後半部實作）
* 課程內容中，盡量**少用代名詞，改為更精確的詞彙**，讓學員能更精確地了解老師的說明，以攝影類的Lightroom 課程舉例：
  * 調整前：先在這個視窗中點擊這個項目後，再按下左下角的這個按鈕後，就能輸入這些檔案了
  * 調整後：先在 Lightroom 主畫面的右上角點擊「圖庫」後，再接著按下左下角「讀入」後，就能輸入上一單元下載好的照片檔案了
* 課程內容中提及的參考資料，建議老師**加上資料來源以及發布時間**，讓學員能更清楚資料的可信度高低（部分資料可能因時間流逝而降低可信度）

### **二、課程畫面**

* 建議可在影片中適時穿插教學畫面、關鍵字字卡、投影片等等，畫面的切換可以讓影片更豐富，並盡量避免整支影片維持在「單一鏡位」或是「只有老師頭像出現」的畫面，**適當的畫面轉換能幫助學生集中注意力**
* 建議可在影片中適時運用放大局部畫面、關鍵字字卡、畫出框線等方式，顯示畫面中的重點資訊（如下圖參考範例：[從 iPad 入門 - 音樂製作 & 影像剪輯](https://hahow.in/courses/5ab944be8a3b9a001e39ecd8/main)）

![](https://3971655014-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-M0Rsnyi9Sdyo1RNmCR3%2F-M0m3RGItZyvmjMKjXqN%2F-M0m4Sm2-Dl-Qp5oXSBe%2FC02-01_6.png?alt=media\&token=ed0313fd-8344-4081-a874-22f2c95d787b)

* 注意影像視覺的配色和諧
* 注意影像視覺的選用，以簡潔有力、不過度花俏為佳
* 注意影像視覺的排版美觀、文字不會過度擁擠
* 影片轉場須簡潔有力，以教學內容為重，避免過度繁複、花俏的設計

### **三、作業規劃**

* 建議老師可以在作業區利用文字、圖片、影片的方式，清楚說明作業的題目、繳交方式、批改方式
* 建議老師可以在作業區說明該份作業與哪幾個單元的內容有關，讓學員在寫作業遇到問題時，能到對應的單元複習
* 建議老師可以設計**讓學員能運用、延伸課程內容所學的作業。**以寫作類課程為例：
  * 調整前：請學員閱讀完這篇文章後，撰寫心得與同學分享你覺得這篇文章的優缺點
  * 調整後：請學員閱讀完這篇文章後，利用 單元 5-10 所學的方法分析架構、手法，並列點說明優缺點的地方，接著延伸修改出一篇你覺得更好的作品
* 詳細作業設計說明，可參考：[關於作業規劃](https://creator.hahow.in/after-success/step5/assignment)

### **四、講義與額外補充資料**

* 建議老師提供課程講義，摘錄單元重點，讓學員有更好的學習體驗
* 建議老師提供課後延伸學習資源，包含文章、書籍、活動等與課程相關的資源
* 建議老師將課程單元中提及的網站連結，整理在「老師的話」或「講義教材」區中，讓學員方便查找

### **五、課程字幕規範**

若為自行製作課程字幕的老師，可參考 [課程字幕規範](https://creator.hahow.in/after-success/step6/subtitle-review-policy) 中「進階建議」的部分製作字幕

## **Hahow 得依照上述「審核規範」與過往製作經驗進行課程審核，並保有部分主觀判斷與最終裁量權**

* 註 1：本篇審核標準修改於 2023.06.26
* 註 2：影片內容規劃、拍攝與剪輯相關內容，可參考：[Hahow 影片製作教學](https://creator.hahow.in/video)